El cambio que la computacion ha provocado en nuestras vidas solo es comparable con el que causo en su momento la invencion de la escritura. Hoy la computacion es tan necesaria en lo cotidiano, que desde los primeros anos deben estudiarse sus fundamentos como se hace con la lectura y la escritura. Solo asi se reducira la brecha tecnologica que abre el "analfabetismo computacional" y atrapa a grandes grupos en un terrible circulo vicioso: pocos recursos y mucho desperdicio. Pensemos en un trabajador que recibe su salario en deposito bancario y se enfrenta a cajeros automaticos cuyo funcionamiento no comprende, o en los pagos electronicos que podria hacer en lugar de esperar en colas y aun pagar comisiones, o en el desperdicio de papel en medio de una crisis ecologica sin precedentes. Aqui se propone una estrategia psicopedagogica para introducir en la escuela primaria el estudio de los fundamentos de la computacion, desde su base logica y programatica hasta la concepcion de la robotica, pero sin suponer que habra computadoras para cada nino. El libro esta dirigido a quienes se interesan en una educacion que rechace a la computadora como un totem."
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